Andalucía Por Sí defiende en el pleno municipal de Motril una moción en apoyo a la Educación Pública

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El portavoz de Andalucía Por Sí en el Ayuntamiento, David Martín, ha afirmado que para su formación política la Educación es el eje principal sobre el que gira toda la sociedad, por eso mismo defendemos que en nuestra región haya una Educación Pública y de Calidad, porque es la que llega a todos con independencia de los recursos que tenga cada familia.

Martín ha declarado a los medios de comunicación que “Andalucía es una de las comunidades que menos invierte en Educación, lo que se traduce en un bajo rendimiento escolar y una alta tasa de abandono de los estudios obligatorios, lo que cierra las puertas de muchos jóvenes a un mercado laboral cada vez más cualificado con independencia del sector en el que estén empleados”.

Por este motivo, David Martín ha asegurado que “en todos los ayuntamientos, mancomunidades y diputaciones en donde tenemos representación vamos a presentar esta moción generalista en la que alertamos de que el gobierno de derechas de la Junta ha mantenido las políticas de recorte en Educación que ha llevado el PSOE los últimos años poniendo en riesgo la educación pública, mientras que al igual que ocurre en la Sanidad están fortaleciendo la enseñanza privada”.

El edil de Andalucía Por Sí ha afirmado que “asimismo apostamos por la enseñanza pública y por la formación continuada del profesorado, que en la actualidad la Junta lo tiene más empleado en la confección de estudios y documentación que no les corresponde mientras esas horas las podían estar empleando en acciones formativas como para atender a la diversidad en las aulas o la aplicación de nuevas tecnologías en las clases”.

El concejal de Andalucía Por Sí ha manifestado que “vemos con preocupación que en este curso se hayan cerrado más de 400 unidades públicas, mientras las concertadas no dejan de crecer y en el caso de la Formación Profesional carece de oferta pública suficiente”.

Por último, David Martín ha asegurado que “entre las novedades que solicitamos está que se incluya en el currículo de Educación Primaria la introducción  a la lengua de signos, mientras que en Secundaria consideramos fundamental que al acabar cuarto de la ESO el alumnado tenga unas nociones de primeros auxilios que les permitan realizar una maniobra de RCP y manejar un desfibrilador ya que cada año mueren en España 30.000 personas por una parada cardiaca fuera de un hospital, y hasta el 80 por ciento de esas vidas se podrían salvar” tal y como llevábamos en nuestro programa electoral para el Parlamento y para las Cortes Generales”.

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